Na een bewogen week keek ik zondag echt uit naar de volgende dag, want dan mocht ik echt voor de eerste keer aan de slag met de kinderen!
Maandagochtend stond ik vroeg op zodat ik nog even langs la oficina kon gaan om nog wat dingen te printen en te bespreken. Ik besprak samen met Julia en Nemecia enkele onderwerpen voor de komende dagen. Ik had ook een kleine evaluatietest opgesteld om achter de beginsituatie van de leerlingen te komen en zo kan ik mijn activiteiten afstemmen op het kennen, kunnen en een uitdaging voor de leerlingen.
Om 14h15 nam ik de bus richting Choquepata en kwam rond kwart voor drie aan op Chico Latino. De school start om 15h00, Peruviaans uur weliswaar. Bij ons is het de gewoonte dat de leerkrachten enkele minuten voordat de leerlingen aankomen al aanwezig zijn op school, hier is dat dus niet het geval. De leerkrachten kwamen aan rond kwart over drie en de leerlingen strompelen tussen half vier en vier uur binnen. Bijgevolg kan je dus pas om 16h00 starten met de les.
Ik mocht maandag lesgeven in groep 2, in deze groep zitten kinderen van 6 tot 9 jaar. Het echte lesgeven heb ik nog even moeten laten, want de evaluatietest nam meer tijd in beslag dan voorzien. Aangezien de groepen hier sterk variëren in leeftijd gaat de ene al wat sneller dan de andere. De ene kan al lezen en schrijven, de andere niet. Het was dus even zoeken hoe ik dat kon aanpakken. Er waren maandag maar 7 leerlingen aanwezig, maar het was toch niet evident om de juiste aanpak te vinden. Ik liet de leerlingen die klaar waren in boekjes lezen, zo had ik even de tijd om me met de jongere kinderen bezig te houden. Dit lukte wel.
Om 17h00 aten we onze lunch, wat achteraf geen slim idee was… de lunch bestond uit chocolademelk met brood. In België drink ik zelden melk, want ik had vroeger een allergie aan melk. Blijkbaar zit dit toch nog in mij, bijgevolg dat ik echt slecht was van de lunch…
Nadien was het bijeenkomst voor de mama’s en de papa’s van de kinderen. Daarom werkten de kinderen van groep 2 buiten en groep 3 (9 tot 13 jaar) nam ik even onder mijn hoede. We vouwden samen leuke origamifiguren.
Voor dinsdag had ik een evaluatietest voor groep 3 voorzien en nadien ging profe Julia nog even aan haar project verder werken. Toen ik op Chico Latino aankwam, zag ik dat Julia nergens te bespeuren was. Pas een half uur voordat de les ging beginnen, kwam de andere profe bij me om te zeggen dat ik vandaag alleen voor deze groep zou staan en of ik nog iets extra had voorbereid. Heel even was er paniek en chaos in mijn hoofd: tuurlijk heb ik niets voorbereid, maar blijf gewoon lachen en knikken en bedenk ondertussen iets!!!!
Om 16h00 startte ik met de evaluatietest en ondertussen bereidde ik iets voor om het komende uur nog te kunnen vullen. De evaluatietest ging bij sommigen heel vlot en bij de anderen minder. Dit ligt terug aan het feit dat dit sterk variërende groepen zijn en de ene heeft al wat meer competenties behaald dan de andere.
Om 17h00 was het tijd voor de lunch, deze keer heb ik vriendelijk gepast ook al verging ik van de honger…
Na de lunch gaf ik de kinderen even vrij zodat ze een luchtje konden scheppen en ik kon dan alles klaarleggen voor het komende uurtje.
Voor het laatste uur had ik verschillende verhalen klaargelegd. Ik deelde de verhalen uit en vertelde dat ze het verhaal goed moesten lezen omdat ze nadien en mindmap van het verhaal moesten maken. Ik illustreerde even hoe een mindmap er moet uitzien en nadien gingen de leerlingen aan het werk. Het volgende dat de leerlingen moeten doen is een tekening maken van het stuk dat hen het beste is bijgebleven.
Op de bus naar huis vroeg profe Augusta hoe ik de kinderen zo stil had gekregen. Ze zei dat zit niet vaak voorkomt dat de kinderen zo stil en zo goed aan het werken zijn. Stiekem was ik wel fier op mezelf, anderzijds legde dit de lat wel heel erg hoog…
Vandaag zal ik terug in groep 2 lesgeven. Aangezien het lezen en schrijven niet vlot gaat, ga ik samen met de kinderen enkele woorden rond het thema ‘la tierra’ leren lezen en schrijven.
Hopelijk gaat het even goed als in groep 3…
